تقدم الأكاديمية البريطانية للتدريب والتطوير هذا البرنامج التدريبي في "القيادة في عصر الذكاء الاصطناعي" لمساعدة القيادات والمديرين على التعامل مع التحولات التي تفرضها تقنيات الذكاء الاصطناعي على أساليب الإدارة وصنع القرار والعمل المؤسسي.

يركز البرنامج على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي في دعم الرؤية الاستراتيجية، وتحسين القرارات، وإدارة المواهب، ورفع كفاءة العمليات، مع الحفاظ على الدور الإنساني للقيادة، كما يتناول المتطلبات المرتبطة بالحوكمة والمسؤولية والأخلاقيات وإدارة المخاطر عند إدخال الأنظمة الذكية إلى بيئة العمل.

سيتعرف المشاركون على التغيرات التي تطرأ على أدوار القادة والفرق، وأساليب بناء ثقافة مؤسسية قادرة على استيعاب التقنيات الجديدة، ويقدم المحتوى إطارًا إداريًا يساعد على تحقيق التوازن بين الابتكار، والرقابة، والموارد البشرية، والنتائج المؤسسية.

الفئة المستهدفة

• المديرون التنفيذيون والقيادات الإدارية الراغبون في فهم أثر الذكاء الاصطناعي على القيادة وصنع القرار.

• مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام المسؤولون عن إدخال التقنيات الذكية وتطوير أساليب العمل.

• المتخصصون في التحول الرقمي وتقنية المعلومات والابتكار المشاركون في مشاريع الذكاء الاصطناعي.

• مسؤولو الموارد البشرية والتطوير التنظيمي المعنيون بتغير أدوار الموظفين ومهارات العمل.

أهداف البرنامج

في نهاية برنامج التدريبي سوف يتعرف المشاركون على:

• فهم أثر الذكاء الاصطناعي على أدوار القيادة وأساليب الإدارة.

• توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التخطيط وصنع القرار وتحليل المعلومات.

• التعرف على أساليب إدارة الفرق والمواهب في بيئات العمل الذكية.

• إدراك المتطلبات الأخلاقية والتنظيمية المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي.

• وضع أسس لدمج الذكاء الاصطناعي مع الاستراتيجية المؤسسية وتحقيق قيمة مستدامة.

• القيادة والتحول في عصر الذكاء الاصطناعي

  • مفهوم الذكاء الاصطناعي وتطور دوره في بيئات الأعمال والإدارة.

  • أثر التقنيات الذكية على مسؤوليات القادة ونماذج العمل المؤسسية.

  • التحولات في أساليب القيادة وصنع القرار في المؤسسات الرقمية.

• الرؤية الاستراتيجية والذكاء الاصطناعي

  • دمج الذكاء الاصطناعي في الرؤية والأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.

  • تحديد الفرص التي توفرها التقنيات الذكية للنمو وتحسين الأداء.

  • مواءمة الاستثمارات التقنية مع الأولويات والنتائج المؤسسية.

• الذكاء الاصطناعي وصنع القرار

  • استخدام البيانات والتحليلات الذكية لدعم القرارات الإدارية.

  • تقييم مخرجات أنظمة الذكاء الاصطناعي ومدى ملاءمتها للقرارات القيادية.

  • الموازنة بين التحليل الآلي والخبرة البشرية عند اتخاذ القرارات.

• إدارة الأداء باستخدام التقنيات الذكية

  • دور الذكاء الاصطناعي في متابعة الأداء وقياس النتائج.

  • استخدام التحليلات التنبؤية في التخطيط وتحديد الاتجاهات المستقبلية.

  • تطوير مؤشرات أداء تساعد القيادات على متابعة أثر التحول التقني.

• قيادة المواهب والفرق الذكية

  • تغير أدوار الموظفين والمهارات المطلوبة في بيئات العمل المدعومة بالذكاء الاصطناعي.

  • أساليب إدارة الفرق التي تجمع بين القدرات البشرية والأنظمة الذكية.

  • تطوير المواهب ورفع جاهزية الموظفين للتغيرات التقنية.

• الثقافة المؤسسية وإدارة التغيير

  • بناء ثقافة تتقبل الابتكار والتقنيات الجديدة بصورة مسؤولة.

  • دور القيادة في معالجة مقاومة التغيير المرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

  • التواصل المؤسسي وتعزيز الثقة عند إدخال الأنظمة الذكية في بيئة العمل.

• حوكمة الذكاء الاصطناعي وأخلاقياته

  • مبادئ الحوكمة والمسؤولية في استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي.

  • قضايا الخصوصية والشفافية والتحيز والمسؤولية عن القرارات المدعومة بالذكاء الاصطناعي.

  • وضع سياسات وضوابط مؤسسية للاستخدام المسؤول للتقنيات الذكية.

• إدارة مخاطر الذكاء الاصطناعي

  • تحديد المخاطر التشغيلية والتقنية والقانونية المرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

  • أساليب الرقابة على الأنظمة الذكية ومخرجاتها.

  • أدوار القيادات في تقليل المخاطر وضمان الاستخدام المنضبط للتقنيات.

• القيادة والابتكار المؤسسي

  • توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير الخدمات والمنتجات ونماذج الأعمال.

  • دعم الابتكار من خلال الجمع بين المعرفة البشرية والقدرات التقنية.

  • بناء بيئة قيادية تشجع التجديد وتحسن الاستفادة من التقنيات الناشئة.

• مستقبل القيادة والاستعداد للتحولات القادمة

  • الاتجاهات المتوقعة في الذكاء الاصطناعي وتأثيرها على مستقبل الإدارة.

  • تطوير خطط مؤسسية للاستعداد للتغيرات في الوظائف والمهارات والتقنيات.

  • بناء نموذج قيادة مرن يوازن بين الابتكار والمسؤولية والأداء المؤسسي.