تقدم الأكاديمية البريطانية للتدريب والتطوير هذا البرنامج التدريبي في "تحليل الاحتياجات التدريبية وتقييم البرامج"، والذي يهدف إلى تزويد المشاركين بالأدوات العلمية والمهارات العملية اللازمة لتحديد الاحتياجات التدريبية بدقة وتقييم فعالية البرامج التدريبية داخل المؤسسات.

يركز البرنامج على بناء فهم منهجي للعمليات التدريبية بدءًا من تحليل الفجوات في الأداء والكفاءات وصولًا إلى وضع خطط تطويرية تناسب أهداف المؤسسة، كما يتناول البرنامج أساليب جمع البيانات وتحليلها، وتطبيق مؤشرات قياس الأداء، وتطوير استراتيجيات تقييم شاملة تساعد في تحسين جودة التدريب ورفع العائد على الاستثمار في رأس المال البشري. من خلال هذا البرنامج، سيتمكن المشاركون من اعتماد منهجيات فعّالة لقياس تأثير التدريب على الأداء الفردي والمؤسسي، وربط نتائج التدريب بالأهداف الاستراتيجية، بما يعزز من قدرة المؤسسات على تطوير كوادرها البشرية بشكل مستدام وفعّال.

الفئة المستهدفة

• مدراء التدريب والتطوير في المؤسسات.

• مسؤولو الموارد البشرية المعنيون بتخطيط البرامج التدريبية.

• المستشارون والمتخصصون في تقييم الأداء وتنمية الكفاءات.

• الموظفون الراغبون في تطوير مهاراتهم في تحليل الاحتياجات التدريبية.

أهداف البرنامج

في نهاية البرنامج التدريبي سوف يتعرف المشاركون على:

• تمكين المشاركين من تحديد الاحتياجات التدريبية بدقة.

• تطوير القدرة على تصميم أدوات جمع وتحليل البيانات التدريبية.

• تزويد المشاركين بأساليب قياس فعالية البرامج التدريبية.

• تعزيز مهارات الربط بين التدريب وأداء المؤسسة وأهدافها الاستراتيجية.

• بناء معرفة شاملة لتطوير خطط تقييم مستدامة ومؤثرة.

• مفاهيم تحليل الاحتياجات التدريبية

  • تعريف تحليل الاحتياجات وأهميته للمؤسسات.

  • أنواع الاحتياجات التدريبية والفجوات في الأداء.

  • تحديد الأولويات بناءً على الأهداف الاستراتيجية.

• طرق جمع البيانات وتحليلها

  • استخدام الاستبيانات والمقابلات كأدوات رئيسية.

  • تحليل البيانات لتحديد المجالات الحرجة.

  • إعداد تقارير أولية للنتائج.

• تحديد أهداف التدريب ومؤشرات الأداء

  • صياغة أهداف قابلة للقياس لكل برنامج تدريبي.

  • تطوير مؤشرات تقييم الأداء الفردي والمؤسسي.

  • ربط الأهداف التدريبية بالأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.

• تخطيط البرامج التدريبية وفق الاحتياجات

  • تحديد المحتوى التدريبي المناسب.

  • اختيار الأساليب التدريبية الملائمة.

  • تنظيم الموارد والميزانية التدريبية.

• أسس تقييم البرامج التدريبية

  • التعرف على النماذج التقليدية والحديثة للتقييم.

  • مؤشرات قياس رضا المتدربين وتأثير التدريب على الأداء.

  • تحديد معايير النجاح والفعالية.

• أدوات التقييم وقياس النتائج

  • تصميم استبيانات التقييم ومقاييس الأداء.

  • جمع وتحليل بيانات التدريب.

  • تفسير النتائج لتحديد نقاط القوة والتحسين.

• تحليل أثر التدريب على الأداء

  • مقارنة الأداء قبل وبعد التدريب.

  • استخدام مؤشرات الأداء الرئيسة في التحليل.

  • تحديد الفجوات التي تم سدها من خلال التدريب.

• تطوير استراتيجيات تحسين التدريب

  • تحسين البرامج التدريبية بناءً على نتائج التقييم.

  • تعديل أساليب التدريب لتلبية الاحتياجات المستقبلية.

  • تصميم خطط متابعة مستمرة للأداء التدريبي.

• كتابة وتقديم تقارير تحليل الاحتياجات والتقييم

  • تنظيم البيانات بطريقة واضحة وشاملة.

  • صياغة التوصيات والتقارير التنفيذية.

  • التواصل مع الجهات المعنية لعرض النتائج.

• استخدام نتائج التقييم لاتخاذ القرارات

  • ربط التوصيات بالخطط الإستراتيجية للمؤسسة.

  • دعم اتخاذ القرارات في تطوير البرامج المستقبلية.

  • تطبيق معايير التحسين المستمر على البرامج التدريبية.