الأقسام

دورة: التميز والإبداع فى التدريب الأكاديمي

نظرة عامة

تقدم الاكاديمة البريطانية هذا البرنامج في التدريب الاكاديمي بهدف رفع كفائة التعليم الاكاديمي في المعاهد والجامعات وحتى داخل العمل في وحدات ادارة الموارد البشرية، والرقي به بحيث يتحول التعليم الى فن وتدريب بعيدا عن مهارات التعليم التقليدية التي تعتمد على التلقين والحفظ والامتحانات.

ولذلك ابتكرت الاكاديمية هذا البرنامج للاشخاص العاملين في مجال التعليم ويطمحون لتطوير مهاراتهم ومواكبة العصر في مجال التدريب الاكاديمي كبديل عن التعليم التقليدي.

الأهداف والفئة المستهدفة

اهداف البرنامج:

  • إكتساب المتدربين المقدرة على الإبداع والإبتكـار .
  • إكتساب المتدربين والمتدربات المقدرة  على تحسين  المـوارد البشريـة والإستثمار في القوة البشرية .
  • معرفة  أحدث   آليات وسائل عمل الموارد البشرية بشكل أفضل .
  • الممارسات في التدريب والموارد البشرية.
  • تغيير مسارات  المتدربين نحو عملية التدريب لإقناعهم بأهمية هذه الوظيفة وضرورة إتمام  مراحلها المختلفة.
  • تحديد المتطلبات  التدريبية بإستـخدام : الطريق  المتكامـل للإحتياجات التدريبية.
  • تصميم البرامج التدريبية وفقا للتقنيات  العلمية.
  • وضع  خطط وموازنات التدريب.
  • التحول من التعليم التقليدي الى التدريب الاكاديمي داخل المؤسسات التعليمية.
  • إعداد البرامج والمراكز التدريبية بأسلوب علمي صحيح.
  • إنشاء  خطط التميز في فاعلية أداء إدارة الموارد البشرية بما يتناسب مع معايير الجودة الكاملة.
  • الفئة المستهدفة : 

    هذه الدورة هي لكل الاشخاص العاملين في المجال التعليمي والتدريبي، من اجل امدادهم بمهارات التميز والإبداع في التدريب ، ايضاً هذه الدورة هي لكل شخص يطمح في إكتساب مهارات التميز والإبداعي ويسعى لتحسين وضعه الوظيفي .

محتوى البرنامج

معني  التدريب الأكاديمي وأهميته

مفهوم  التدريب الأكاديمي.

الرابط  بين التدريب والإستثمار في رأس المال البشري.

المنهج  الحديث  لعمليات التدريب ومتطلباته.

الفكر الحديث في التخطيط للتدريب الأكاديمي.

المقاييس المهمة   لقياس العائد من التدريب الأكاديمي.

وسائل  التقييم وتقويم العائد على الإستثمار في التدريب الأكاديمي.

التميز  وإدارة الإبتكار  في التدريب الأكاديمي

عناصر  العملية الإبداعية.

وسائل  تطوير  القدرات الإبداعية للعاملين بإستخدام  التدريب.

الوسائل  الحديثة لتدعيم فرص الإبداع في العملية التدريبية.

التقنيات  العلمية لتطبيق العملية الإبداعية في التدريب.

وسائل  قياس التطور في التدريب بإستخدام  المفاهيم الرئيسية  للإبداع.

المحاور  النفـسية والسلوكية الإيجابية لتطوير القدرات الإبداعية لدى العاملين.

مفاهيم أساسية لتطبيق معايير الجودة

نظرة  تاريخية لنشأة نظم الجودة الشاملـة.

معني وأهمية الجودة الشاملـة.

الجودة الشاملة حاجة  حتمية كمعيار للقدرة التنافسية.

الجودة كطريقة  فعالة في عمليات التقييم والتقويم.

الجودة الشاملة كطريقة علمية وعملية في تحديد مقاييس الأداء.

مقاييس  الجودة في التدريب الأكاديمي

أهمية  الجودة الشاملة في تحسين الأداء الوظيفي.

منهج التطوير  بإستخدام(نظرية كايزن)في تحديد المتطلبات التدريبية.

تأثير معيار Muda في تخطيط وتنظيم التدريب الأكاديمي.

عناصر  نجاح عمليات التدريب الأكاديمي عن طريق تمكين معايير الجودة.

المقايس  الأربعة عشر لتوافر شروط الجودة في العملية التدريبية.

قوانين (واين) للجودة في تقييم التدريب الأكاديمي.

التدريب الأكاديمي وتنفيذ الأهداف

الأساليب المتقدمة في تقييم وتقويم التدريب الأكاديمي.

العناصر المهمة  التي يجب توافرها وتحليلها  في التدريب لتنفيذ الأهداف.

المحاور الجوهرية ( الـسبعة ) في قياس التدريب لضمان التطوير.

المبادئ الــعشرة ( لتوماس( في تقييم فاعلية التدريب الأكاديمي.

القواعد  الرئيسية   لتفعيل النشاط التدريبي.

النصائح الـسبعة لنجاح التدريب الأكاديمي وتقييم قدرته في تنفيذ  أهداف المنظمة.

تاريخ الدورة

2018-09-03

2018-12-03

2019-03-04

2019-06-03

رسوم الدورة

ملاحظة/ السعر يختلف حسب المدينة المختارة

عدد المشتركين : 1
$3800 / مشترك

عدد المشتركين : 2 - 3
$3420 / مشترك

عدد المشتركين : + 3
$3040 / مشترك

الدورات ذات العلاقة

دورة: التقنيات الحديثة للتطوير في التدريب التنظيم والتقدير

2018-08-27

2018-11-26

2019-02-25

2019-05-27

$3800